Learn From Home

Learning resources brought to you by Tucson Unified's Curriculum and Instruction

Flori Huitt, Assistant Superintendent for Curriculum and Instruction | Heidi Aranda, Senior Director of Curriculum Development

We've provided a rich selection of free online learning sources in English language arts (ELA), math, science, and visual arts. These are organized by grade level. Click the grade level for your child to get started!

Learn from Home - PreK
Infants, Ones, Twos
Ages Three-Five

Learn from Home - Grades K-2
Kindergarten
Grade 1
Grade 2

Learn from Home - Grades 3-5
Grade 3
Grade 4
Grade 5

Learn from Home - Grades 6-8
Grade 6
Grade 7
Grade 8

Learn from Home - Grades 9-12
Grade 9
Grade 10
Grade 11
Grade 12

How to Use This Page

This page contains a "menu" of lessons and activities for this week's learning at home. You will find the objectives: the specific skills that your child will be able to do. Then you will find a selection of lessons and activities which help your child master those skills. If you run into technical issues or other difficulties with any of these, simply move on and choose another. These activities fit into the Sample Dailly Schedule.

Please keep the following in mind:

  • Your child DOES NOT have to complete all activities listed for each subject.
  • Activities have been identified to give your child choice and variety.
  • Your child's teacher may suggest other activities more appropriate for your child.

Questions?

Please email or call your teacher.

Middle School Language Arts - Dual Language - Week Three

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8vo grado Artes de lenguaje

3a semana 20 abril-24 abril

Paquete Semanal

Objetivos de Artes de lenguaje- Los estudiantes podrán:

  • determinar ideas principales
  • hacer un resumen de las ideas
  • escribir textos informativos
  • escribir narraciones para desarrollar experiencias o eventos, reales o imaginarios
  • citar evidencia textual sólida y amplia para sustentar el análisis de lo que dice explícitamente el texto
  • extraen información relevante de textos literarios e informativos para sustentar el análisis, la reflexión y la investigación.
  • definen el significado de palabras
Usa la cuenta estudiantil de Clever de TUSD para los programas de Achieve 3000 y Newsela

Achieve 3000

Achieve 3000 en español - leer dos o más veces el articulo y seguir los Cinco Pasos en Achieve con la meta de 75% o más alto la primera vez los siguientes artículos:
"La esperanza de volver a correr”
“Adiós a la Reina de Soul”
“Katherine la Grande”

Usa la cuenta estudiantil de Clever de TUSD para el programa de Achieve 3000

Newsela

newsela - leer y hacer las actividades de los artículos
“Con Sra. Monopoly, la compañía de juegos intenta igualar la brecha salarial entre géneros”
“Las mujeres y la Corte Suprema de los Estados Unidos”

Usa la cuenta estudiantil de Clever de TUSD para el programa de Newsela

Common Lit

CommonLit en español-leer y hacer las actividades del artículo “Mujeres que persiguen el sol"

Commonlit.org/Mujeres que persiguen el sol

Escritura

Grandes mujeres de la historia:
Escribe un párrafo que compare y contraste las vidas de dos grandes mujeres de la historia. Puedes escribir sobre dos mujeres de los artículos de Achieve 3000, o puedes seleccionar otras grandes mujeres como Aly Watts en el artículo, “La esperanza de volver a correr” o Aretha Franklin en el artículo, “Adiós a la Reina de Soul”, o Katherine Johnson, “Katherine la Grande”.

Vocabulario/Ortografía

Vocabulario: completa una tarjeta de vocabulario para las palabras desconocidas usando una tarjeta índice. Llena la carta de vocabulario de cuatro cuadros: palabra de vocabulario y parte de discurso, definición, oración significativa, dibujo o diagrama T de 2 sinónimos y 1 antónimos
Vocabulario de cuatro cuadros-Organizador grafico

Ortografía: palabras esdrújulas
Ejercicios palabras esdrújulas
Ejercicios palabras esdrújulas
Ejercicios palabras esdrújulas

Proyecto
Celebración del mes de la mujer en marzo -Escoger y completar una biografía en forma de pizza sobre de una mujer reconocida y famosa por sus logros. Incluir la siguiente información en cada pedazo de su pizza dividida en ocho pedazos, por un lado:
1) Nombre completo
2)Porque es famoso
3) Lugar de Nacimiento
4) Su Familia
5) Sus luchas
6) Sus influencias
7) Sus logros
8) Vive/Muerto
y dibujos por el otro lado en una hoja de papel.

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